第五章 不增不减

　　我回家跟爸爸妈妈一说，没想到遭到了一直支持我的爸爸妈妈的激烈反对。

　　在艰难困苦的生活中，我的爸爸妈妈早就学的很现实，对这种虚无缥缈的事情，不用说也是嗤之以鼻的。

　　偏偏我却抱了极大的希望，无奈只得去找真一大师，希望他能帮我想想办法。

　　我从来都是这样，能请人帮忙解决的事情，绝不自己瞎耗力气。

　　真一大师让他的得力弟子林惊风给我帮忙。据说林惊风是全真派年轻一代中的第一高手，深得掌门的厚爱。他能成为全真派年轻辈第一高手，也与他的博闻强记有关。一般的功*决，他看几遍就能记得住，自然比其他的师兄弟们更有优势。

　　林惊风是一个很阳光的男孩，比我大的多，少说也比我大十岁。

　　全真派在民间看来就是一个出神仙的地方，所以他在我们家受到了我爸爸妈妈很隆重的接待，为他摆了一桌足足花了我们半个月生活费的酒席。

　　林惊风很实在也很健谈，他连说带表演，居然说动了我爸爸妈妈。

　　又过了一个礼拜，我父亲交给我一万五千元钱，我不知道这钱是家里的积蓄，还是借来的，我父亲并没有告诉我，我也没有去多问。我很清楚为我付出的很多很多，他们这一生都在为衣食发愁，我将来一定要让他们过上衣食不愁的好日子。

　　可能是我跟林惊风已经比较熟了的原因，真一大师派林惊风带我去见章博士，并说好在章博士那里，就由林惊风教我学习飞行术，回来后要给他做一年活广告。

　　匆匆跟父母还有小琪告别，和林惊风一起踏上了北去的列车，离开了江边的旅游之城荣城。

　　我长这么大还是第一次离开荣城，甚至是第一次坐火车，一路上，就没怎么好好坐在位子上，对什么都感到新奇，不住地趴在车窗上欣赏窗外的景色。

　　还没等到我看够沿途风景的时候，就到了目的地，太山下的太华城，全真派就在太山上。太华城中有个太华大学，章博士就在太华大学中任教，他是研究心理学的，因为跟全真派离的很近，所以跟全真派掌门经常相互走动。

　　太华大学就位于太山脚下，学校座北向南，大门开在南面，后面地势已经升高了很多，所以站在最后面的楼前，就能俯瞰整个校园。最后面这座楼就是大学的办公楼。

　　在下面一点的左面是心理系的实验楼，这座楼里面到处都是猴子，很多都被打开了头颅，大脑上插满了电线，看上去很是残酷。

　　章博士几乎很少呆在办公楼里，一天到晚都是呆在实验室里。

　　我们到达实验室的时候，章博士正在做什么实验，接待我们的是他的助手，一个年轻的小伙子，也有可能是他的学生。他把我们领到会客室，给我们每人倒了一杯茶，告诉我们稍微坐一会儿，然后就出去了。

　　这一会儿可就坐了两个多小时。

　　终于看到了闻名已久的章博士，他看上去很高大，穿一身白大褂，红色的脸膛，一头卷发，戴一副宽边眼镜，胡子刮得精光，大概有五十多岁年纪。

　　跟章博士又聊了接近一个小时，章博士很健谈，什么都聊，让人感觉不到拘束。聊完后，他宣布我基本合格，算是正式收下了我这个学生。我怀疑他跟我聊天过程中，聊的每一个话题都包含了一个心理测试，可惜我不知道他测试的是什么，也不知道答案，总之我的表现还算让他满意就是了。

　　我将在这里进行为期三个月的学习，我暗暗的发誓，我一定要把右脑瞬间记忆法学到极致，达到过目不忘的程度，这样才能为将来飞黄腾达打下基础。

　　之后，那个助手领我们去办理了各种手续，然后又领我们到了为我们分配的公寓，这是一个双人公寓，我和林惊风住在一起。他和我住在一起，主要是为了督导我学习飞行术，其实他大可以晚上住在山上，白天下来。

　　晚上我们一起去街上逛夜市，现在天气热，晚上的夜市很热闹，如果是冬天的话，就不会有夜市了。北方的夜市跟南方相差很大，南方夜市上的大排档都是到天亮才收摊，而北方的夜市到10点多就收摊了。

　　第二天一早，我就去了章博士的实验室，这次他领我来到一个小房间。

　　这个房间真的很小，大概只有四个平方，只有门，没有窗户，门是木头门，不透光，房顶上有日光灯，关上门就只能靠日光灯照明了。

　　这个房间的四面墙都是黑色的，即使开了日光灯，感觉上，房间里还是很黑。

　　章博士道：“你做到那个坐垫上去，就用道家那种盘坐的形式，你知道的吧，恩，知道就好。我们不是做道家修炼，所以不必很严格”

　　我依言坐下，张博士从口袋里掏出一个喷筒，比了比我的高度，在我对面墙上，喷了一个酒杯般大小的白圈。白圈的高度刚好跟我的眼睛齐平，中心在我两眼中间。

　　做好这一切后，章博士问我：“从现在开始，你就要开始接受训练了，你现在有什么想法没有？”

　　我道：“我一定会尽最大努力记住并理解您教的内容，然后刻苦的学习和练习，争取早日实现过目不忘的目标。”

　　章博士说：“我就知道你会这么说，其实普通人都这样理解，但是，这么想就错了，而且大错特错。这也是平常人记忆力都很差的原因。”

　　章博士继续道：“首先要纠正的是，我们是开发右脑潜能，不是学习右脑潜能！”

　　我问道：“这有什么区别？”

　　章博士道：“要注意，这种潜能是右脑本来就具备的，是先天具有的，只是对于平常人来说，是潜在的，没有表现出来，经过开发就可以表现出来了。因为是先天具有的功能，所以是不能通过学习获得的。”

　　我问道：“那是不是理解力好的人潜能就高，理解力差的人，潜能就低呢？”

　　章博士道：“这种潜能是先天固定的，也可以称之为天赋，不因你理解的好，而使这种能力有所增加，也不因你理解的差，这种能力就有所减低。也就是说是不增不减的。”